Циклова комісія автотехнічних дисциплін реалізує освітній процес на автомеханічному відділенні і є випусковою. Здійснює свою діяльність за такими напрямками:

• вивчає, узагальнює та пропагує передовий педагогічний досвід
• організовує виконання навчальних планів і програм навчальних дисциплін
• впроваджує сучасні інтерактивні методи викладання автотехнічних дисциплін
• постійно працює над зміцненням та модернізацією матеріально-технічної бази автомеханічного відділення тощо
• організовує і проводить позааудиторну роботи спрямовану на формування інтересу у студентів до обраного фах

Циклова комісія має сучасну навчальну і лабораторну базу. Освітній процес викладачі комісії провадять на наявній матеріально-технічній базі:

• Кабінет технічної експлуатації автомобілів
• Кабінет теорії автомобілів і двигунів
• Кабінет будови автомобілів
• Кабінет основ технології ремонту автомобілів і стандартизації
• Лабораторія технічної експлуатації автомобілів
• Лабораторія будови автомобілів
• Кабінет-лабораторія ремонту автомобілів
• Слюсарна майстерня
• Механічна майстерня
• Демонтажно-монтажна майстерня

Матеріально – технічне забезпечення наявних навчальних кабінетів, лабораторій та майстерень відповдає ліцензійним вимогам, проте, значна частина обладнання виготовлена викладачами циклової комісії разом зі студентами у рамках гурткової та дослідницької діяльності, курсового та дипломного проєктування. Всі навчальні кабінети обладнанні комп'ютерами, мультимедійними проекторами та мережею Internet. В освітньому процесі активно використовується Нідерландська платформа для онлайн навчання – ELECTUDE.

Викладачами циклової комісії систематично оновлюються методичні вказівки для студентів денної та заочної форми навчання, в тому числі в дистанційному форматі, щодо опанування змісту дисциплін, а також  курсового та дипломного проєктування з метою підвищення якості надання освітніх послуг через формування навиків сучасного технічного мислення, розвиток професійних компетенцій з урахуванням специфіки галузевого і регіонального розвитку для подальшої професійної діяльності і навчання за обраною спеціальністю.

У ході реалізації ОПП “Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів” циклова комісія автотехнічних дисциплін забезпечує формування спеціальних компетенцій та програмних результатів навчання за такмим освітніми компонентами: Вступ до спеціальності, Будова автомобілів, Технічна експлуатація автомобілів (в тому числі курсовий проєкт), Основи  технології ремонту автомобілів (в тому числі курсовий проєкт), Теорія та конструкція автомобілів, Діагностування технічного стану та технічне обслуговування автомобілів, Взаємозамінність, стандартизація та технічні вимірювання, Автомобільні двигуни, Слюсарна практика, Механічна практика, Демонтажно-монтажна практика, Навчальна практика на АТП, СТОА, Технологічна практика.

Вивчення даних навчальних дисциплін не тільки закладає фундамент професійної та практичної підготовки, але й формує технічний світогляд майбутнього спеціаліста автомобільного транспорту на вимогу ринку праці.

Методична проблема циклової комісії: забезпечення якості професійно-практичної підготовки майбутніх фахівців шляхом використання інновацій комплексності навчання, поєднання професійного становлення з всебічним розвитком особистості. 

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ:

• вдосконалення процесу методики використання новітніх технологій навчання з дисциплін циклової комісії
• реалізація особистісно-орієнтованих технологій навчання та інноваційних форм організації освітнього процесу, спрямованих на підвищення якості знань студентів
• організація реалізації процесу формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувача освіти
• удосконалення методики застосування різноманітних форм контролю знань та вмінь студентів як одного з найважливіших елементів освітнього процесу
• вдосконалення комплексів методичного забезпечення навчальних дисциплін автотехнічного циклу
• вдосконалення організації та методики самостійної роботи студентів як фактора, що забезпечує високий рівень підготовки майбутнього фахівця
• активізація пізнавальної діяльності студентів та розвиток їх творчих здібностей
• вдосконалення методики викладання та реалізація інтегрованого підходу до вивчення авто технічних дисциплін із врахуванням спеціальних компетенцій
• формування тематики курсового та дипломного проєктування
• організація технічної творчості студентів в плані модернізації матеріально-технічної бази кабінетів і лабораторій
• підвищення рівня професійної та педагогічної майстерності викладачів

Навчально-методична робота викладачів носить системний цілеспрямований характер, що сприяє вдосконаленню освітнього процесу. Використання традиційних та новітніх технологій, застосування педагогічних прийомів та використання диференційованого підходу до студенів дають можливість отримувати конкретні результати роботи.

На фото участь студента 4-го курсу, групи АТ-41 Альберто Ката, в фіналі Національного етапу міжнародного конкурсу Young Car Mechanic 2021, травень 2021 року.

На фото, студент групи 3-го курсу, групи АТС-31 Іван Хопта з результатом 91,6%, зайняв 9 місце серед більше, ніж 300 учасників та увійшов в TOP 100 кращих студентів України автомобільного спрямування за результатами відбіркового етапу конкурсу Service Master Junior, який проходив 16 лютого 2022 року.

Система підготовки здобувачів освіти базується на принципах фундаментальності та цілісності надання знань, їх практичної спрямованості, системного підходу. У центрі уваги завжди залишається індивідуальна робота викладачів з студентами. Студентські конференції, які традиційно проводяться з студентами IV курсу після технологічної практики за участю стейкхолдерів, що дають можливість оцінити досягнення програмних результатів навчання.

Сучасне оформлення навчальних кабінетів і лабораторій циклової комісії спонукає студентів до творчого та наполегливого навчання, використання на заняттях мультимедійних технологій робить освітній процес цікавим, насиченим і сприяє формуванню інтегральних, загальних та спеціальних компетентностей здобувачів освіти.

Практичну підготовку студенти проходять у лабораторіях і майстернях коледжу, а також на автотранспортних підприємствах і СТО Надвірнянського району та Івано-Франківської області.

На фото, виконання лабораторно-практичних робіт з дисципліни «Основи автосервісу» на базі ГК «АЛЬЯНС» м. Івано-Франківськ.

Значний накопичений досвід навчально-методичної роботи, високий технічний і педагогічний рівень колективу циклової комісії є запорукою якісної підготовки фахівців.

СКЛАД ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ

Станкевич Віталій Володимирович

Посада: голова циклової комісії, викладач

Освіта: повна вища, Івано-Франківський національний університет нафти і газу, 2008 р.

Спеціальність: автомобілі і автомобільне господарство

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії

Дисципліни, які викладає: «Технічна експлуатація автомобілів», «Демонтажно-монтажна практика», «Діагностування технічного стану та ТО легкових автомобілів»

Стаж роботи: у коледжі працює з 2008 року

Іванчук Роман Миколайович 

Посада: викладач

Освіта: повна вища, Івано-Франківський національний університет нафти і газу, 2003 р.

Спеціальність: автомобілі і автомобільне господарство

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії

Дисципліни, які викладає: «Будова автомобілів»

Стаж роботи: у коледжі працює з 2003 року